L’esprit de collaboration fait rimer « atypique » avec « démocratique »

Dans un milieu scolaire répondant à des besoins particuliers, le conseil d’élèves de l’école régionale des Quatre-Saisons démontre qu’un engagement concret et un esprit de collaboration peuvent avoir des retombées bien réelles sur un environnement. 

Les membres du conseil d’élèves ont à cœur d’améliorer la vie scolaire et de bien représenter leurs camarades. Ils sont donc à l’écoute de leurs besoins variés, même s’ils doivent composer avec leurs propres enjeux et défis. Les jeunes valorisent la mise en commun d’idées, l’affirmation de soi et le respect des autres afin d’obtenir des résultats concrets dont toutes et tous peuvent bénéficier.

Le conseil a aménagé une cour et il prépare l’inauguration d’une salle de jeu. Ces deux projets témoignent des efforts déployés par des jeunes qui repoussent leurs limites au quotidien.

Grâce à leur ouverture, à leur rigueur, à leur recherche de partenariats et au caractère inclusif des projets qu’ils ont déployés, les membres du conseil d’élèves de l’école régionale des Quatre-Saisons s’impliquent avec fierté afin que leur milieu atypique soit aussi vif que démocratique. Le mot « différence » y prend tout son sens!

Récipiendaire d’un prix Vox populi 2025.

Mots-clés

• Collaboration
• Engagement
• Respect
• Persévérance scolaire
• Ouverture aux autres