Question de démocratie : situation d’apprentissage et d’évaluation sur l’observation de la vitalité de la démocratie québécoise
Description
La démocratie québécoise est-elle en santé?
Il existe des indicateurs qui nous renseignent sur les différents aspects qui caractérisent les sociétés libres et démocratiques. Se questionner sur la force ou la faiblesse de ces indicateurs au sein de la société québécoise permet de mieux comprendre ses fondements. Cela permet également de trouver des actions concrètes, à notre portée, qui peuvent contribuer à la vitalité de notre démocratie.
Objectifs
Au terme de cette situation d’apprentissage et d’évaluation, l’élève sera en mesure de :
- porter un jugement sur l’état de la démocratie québécoise à l’aide des caractéristiques des sociétés libres et démocratiques;
- réfléchir aux actions de participation citoyenne adaptées à sa réalité qui peuvent contribuer à la vitalité de la démocratie québécoise.
Documents et liens
- Guide d'enseignement (PDF)
- Outil de présentation (PPTX)
- Cahier de l'élève (PDF)
- Matériel reproductible (PDF)
Caractéristiques
- Type de ressource : Situation d’apprentissage et d’évaluation
- Publics cibles : Personnel scolaire
- Niveaux d’apprentissage : Secondaire (1er cycle), FGA et FP, Francisation
- Matières : Culture et citoyenneté québécoise
- Thèmes : Démocratie, Droits et libertés, Institutions démocratiques, Citoyenneté, Participation citoyenne, Engagement, Valeurs démocratiques, Élections
- Auteur : Élections Québec