Faire la différence, une petite action ou une grande démarche à la fois

À l’école secondaire Saint-Maxime, l’engagement démocratique du conseil d’élèves se concrétise tant par de petites actions qui font la différence au quotidien que par des projets qui rayonnent dans la communauté.

La rigueur et le dynamisme du conseil ont donné plusieurs résultats concrets : l’ajout de micro-ondes à la cafétéria, la simplification d’un formulaire pour dénoncer les actes de violence ou d’intimidation et l’amorce d’une démarche avec la ville afin d’améliorer la sécurité des piétons aux abords de l’école.

Les élues et les élus de l’école Saint-Maxime ont su rallier les élèves, le personnel enseignant et la direction autour de projets qui transforment la vie étudiante grâce à leur souci d’inclusion, à leur démarche de consultation et à leur volonté de favoriser le sentiment d’appartenance à l’école. La direction accorde d’ailleurs une grande importance à cette instance démocratique. Elle a pris le pouls des élèves en tenant des rencontres régulières avec la première ministre et la vice-première ministre.

Avec le conseil d’élèves de l’école secondaire Saint-Maxime, chaque action démocratique, petite ou grande, fait la différence.

Récipiendaire d’un prix Vox populi 2025.

Mots-clés

• Engagement
• Rayonnement dans la communauté
• Inclusion
• Sentiment d’appartenance
• Soutien de la direction